智慧高教校园的办公场景主要包括教师办公室、会议室等，办公室校园信息 网信息点推荐配置参见下表。具体项目中办公室场景的校园信息网信息点位置及 数量需要和高校客户提前沟通确认，并根据具体的要求增删。 表 2-8 办公场景校园信息网信息点分布 序号 信息点名称 数量 备注 配置情况 1 办公室：无线 AP 1 个/办公室 POE 供电 推荐 2 办公室：数据信息点 1 个/办公位 个/办公位 推荐 3 办公室：预留数据信息点 2 个/办公室 可选 办公室场景中，每间办公室通常部署 1 个无线 AP（一个无线 AP 通常的覆盖 半径约为 20 米～30 米），如果存在面积较大的大型办公室，可按需增加无线 AP 的数量。 会议室的校园信息网信息点推荐配置参见下表。具体项目中会议室场景的校 园信息网信息点位置及数量需和高校客户提前沟通，并根据具体的要求增删。 功 能，应选择提供 Wi-Fi 功能的 ONU 设备；若需提供 POTS 接口，应选择带 POTS 接口的 ONU 设备。 （4）根据不同区域的信息点数量要求选择 ONU 型号。对于教室或者办公室 场景，可采用 8 个 GE 口、4 个 GE 口或 8 个 GE+2 个 2.5GE/10GE 的 ONU 设备； 对于宿舍场景，可根据宿舍的学生数量选用支持 Wi-Fi 功能且带 4 个 GE

，风雨操场 1 间 ， 其它功能用房包 括办公室、 会议室、 图书馆、 机房及设备间等。 配建中学建设项目总建筑面积 19841.25 ㎡ 。 配建中学共设有多媒体教室 42 间（包 括普 通教室、 美术教室、 实验室、 特色科学用房） ， 音乐教室 1 间 ， 计算机教室 3 间 ， 录播教 室 1 间 ， 礼堂 1 间 ， 其它功能用房包括办公室、 会议室、 食堂、 宿舍、 机 1 个信息点位（提供老师电脑使用） ，普通教 室 设置班班通信息点、小学普通教室后门旁设置 1 个信息点（提供老师使 用）。 办公室：大型办公室设置 20 个信息点位（根据情况会有浮动） ，小型办 公室设置 6-8 个信息点位 ，每个办公室设置一个语音点。 图书馆：共设置 17 个信息点位 ，其中服务台 / 电子查阅台设置 4 个信息点 ; 交流空间 / 开放教学区设置 开放教学区设置 4 个信息点。 宿舍：每间设置 1 个无线 AP 面板 ，通过网线汇集到楼层配线机柜 ，再通 过 光网络布线接入信息中心。 教室、办公室、室内公共区域、室外公共区域设置无线 AP 点 ，满足学校无线 设备间子系统 管理子系统 工作区子系统 垂直干线子系统 2.1 综合布线系统 工作区子系统 水平区子系统 垂直干线子系统 管理子系统 设备间子系统

智能分析，深化场景应用，为师 生提供便捷、优质的校园服务。 智慧 校 园 构建智慧高校新格局 智安校园 绿色校园 信息点设置原则： ◆ 办公室：在每个工位设置 1 个组信息点 ( 校园网 + 语音 ), 每 间办公室设置面板 AP; ◆ 教室：在每个教室讲台内设置 1 个组信息点 (2 个校园网 ) 黑 板后及旁边各设置 1 个信息点、 1 个无线 AP 信息点， 智慧生活 - 一卡通管理系统 一卡通管理系统以 IC 卡为载体，以数据平台为支撑，实现校园“一卡走遍校园， 一卡通用、 一卡多用 ” , 带动校园智能 化管理，设计内容如下： ◆ 门禁：设置在办公室、会议室、各类功能教室、重要仪器房、财务室、机房等位置，满足人员出入管控需求； ◆ 考 勤：设置在行政楼门厅、教学楼一层电梯厅，对教职工进行考勤。满足日常考勤需求； ◆ 消费： 设置在食堂售卖窗 课堂交流的载体， 集信息发布、信息查询、考勤应用等功能于一体。 通过打通智慧班牌、校园一卡通、信息发布系统数据，实现考勤、 发布、信息展示与一体的智慧化电子班牌系统。 本次设计在所有教室及办公室门口均设置电子班牌，支持人脸识别， 可作为学生及老师考勤。 系 统 配 打 置 卡 明 学 细 生 个 人 统 考 计 勤 异 常 统 考 计 勤 查 看 排 座 位 校 园 硬

试 点工作方案》（浙教办 [2018]74 号） 《浙江省义务教育学校“城乡携手、同步课堂” 试 点工作技术环境建设指南》 同步云课堂平台 --- 系统架构 应用端 教室、会议室、办公室、家 中、其他场所 专业设备、 PC 、 PAD 、个 人手机 云平台运维服务 架构云平台的物理设备 支撑云平台的网络带宽 支撑云平台的安全措施 课件展示、 作业递 交（呈现） 等教学互动活动。 同步云课堂平台 --- 业务应用 同步课堂 同步备课 • 在同步课堂环境支持下 ， 分布在不同地点 （教室、 会议室、 办公室） 的教师同时进行商议讨论的一种集体备课模式。 可以开展一对一 （也可以是多对多） 的远程实时互动 ， 声 画同步。 • 在项目中 ， 首先实现 8 所城乡结对学校之间的学科教师同步 兼容多媒体教 学素 材的方式 ， 给教师的 “微课 ”课件制作 ， 以及 学生的“微课”学习带来了极大的帮助。 • 教师可选择在专门设计的微课制作室进行视 频 制作 ， 也支持在教研组办公室、 教室、 书 房等 各种环境中进行微课程视频制作。 对声 学、 光 学环境无特殊要求 ， 随架随用 ， 微课 制作完成 后上传云平台 ， 进行优质微课资源 共享 ， 服务 于教育教学。 "

通 管 理 。 5.4.8 校园广播系统 校园广播系统采用微机控制全自动多分区系统。全自动多分区系统可 以独立控制播放的各个多区，如体育馆、操场、教学楼(满足高考考点要 求)、教师办公室、学生宿舍、教室等，对不同区域在不同时间播放不同 节目，各分区可以独立控制使用；全自动控制器可以自动控制分区的切 换，无需人工去打开或关闭等功能；具有独立编程功能，可实现按周期时 间表执行 序 号 项目 栋 数 主要功能 信息系统 一 教学楼 11 1 石油工程 系教学楼 3 石油工程系 各专业课教 室、实验 室、实训 室、系部与 教师办公室 交互式多媒体智能教室、 远程教育系统、虚拟实验 室、OA 办公系统、教学 资 源共享、实训教学管理 系 统、教学质量管理系 统、 电子考场、视频监控 系 序 号 项目 统、巡更、联网报警、通 信网络、门禁一卡通、信 息发布诱导、公共应用 (信息查询)等 2 石油化工 系教学楼 1 石油化工系 各专业课教 室、实验 室、实训 室、系部与 教师办公室 交互式多媒体智能教室、 远程教育系统、虚拟实验 室、OA 办公系统、教学 资 源共享、实训教学管理 系 统、教学质量管理系 统、 电子考场、视频监控 系 统、巡更、联网报警、通

有部分为数字安防点、广播接入点、信息发布信息点 ，一卡 通设备接入 点预留等等。 1. 信息化建设前端设备 1 对 1 布点。 2. 所有教室：教学网络 ，黑板左右两端个一个 ，讲台一个 ，教室后方一个 3. 办公室：每个办公室按照 8 个人估算 ，采用 N+1 布点。 链路负载均衡 邮箱 APP 网站 防火墙 DMZ 区 2. 监控网 监控平台 3. 其他 上网行为管理 无线控制器 协同通信 多方高清教室全景交互呈现 ， 1080P60 双流 /CD 音质 ，实时沉浸式教学体验 高清教学全景实时传送至远端 ，高清交互 视讯管理中心 媒体交换中心 教学平台 教学楼 B 在办公室 / 在家 / 在途 主讲课堂 智慧教室 听课课堂 听课课堂 移动软件客户端实时观看 教学楼 A 教学楼 C 高清交互 高清交互 录播管理 86 寸交互式一体机

每个教室安装一套壁挂式终端，老师可以自由点播节目库的音源， 各个教室之间互不干扰；同时还可以进行本地扩声。  分控管理以及远程广播 在学校领导办公室、学生广播站等设置分控电脑，可以就近操作， 提高工作效率；同时通过远程寻呼站对全校或对权限范围内任何 一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼。  背景音乐播放，上下课打铃 根据学校作息时间不同，通过系统编程，可以实现无人值守，设 定不同分区播放不同音乐，上下课定时打铃，眼保健操，广播体 中心 MCU IP 网络 在线学习 直播 / 点播 录播系统 3G/4G/5G/wifi 精品课堂 会议室 教研室 直播室 / 观摩室 PC 端 手机 APP 校园 / 家里 领导办公室 后 台管理 RTSP 对接 直播、存储 教务管理系统 / 办公系统 教学资源 / 教育局管理系统 资源共享 接口开放 智慧办公 - 远程视讯 - 在线研讨 利用视频会议系统实现合

每个教室安装一套壁挂式终端，老师可以自由点播节目库的音源， 各个教室之间互不干扰；同时还可以进行本地扩声。  分控管理以及远程广播 在学校领导办公室、学生广播站等设置分控电脑，可以就近操作， 提高工作效率；同时通过远程寻呼站对全校或对权限范围内任何 一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼。  背景音乐播放，上下课打铃 根据学校作息时间不同，通过系统编程，可以实现无人值守，设 定不同分区播放不同音乐，上下课定时打铃，眼保健操，广播体 中心 MCU IP 网络 在线学习 直播 / 点播 录播系统 3G/4G/5G/wifi 精品课堂 会议室 教研室 直播室 / 观摩室 PC 端 手机 APP 校园 / 家里 领导办公室 后 台管理 RTSP 对接 直播、存储 教务管理系统 / 办公系统 教学资源 / 教育局管理系统 资源共享 接口开放 智慧办公 - 远程视讯 - 在线研讨 利用视频会议系统实现合

查当时的温度、湿度，是否引起了食物变质。 2.3.7 智能灯控管理系统 智能灯控管理系统对园区办公室、过道、出入口、大厅等区域的灯光等进行智能化、集中化、 自动化控制，并可配合出入口、教室内、走廊等处部署的紧急报警按钮，打造高科技、人性化、节 能环保的智能灯控系统，辅助园区管理，大大节省电费和人力成本。 2.3.8 应急指挥系统 应急指挥系统使领导在办公室通过应急指挥调度终端一键拨号，便可随时查看任意位置监控， 从而 U 盘或无线麦克风实现本地扩声； 6）无线遥控器可在远离机房的地方点播任意分区的节目。方便远程控制播放节目需求而不需 要进入机房。实现真正的无人值守（需添加）； 24 7）管理员在办公室即可对任意分区、全区进行远程讲话； 8）管理员可与各区之间的寻呼站实现双向对讲功能； 9）每个网络广播分区可同时播放不同音源； 10）网络广播主机自带监听模块，可监听各终端播放内容和音量大小； 起或把垂直主干 和设备子系统连在一起。通过它可以改变布线系统各子系统之间的连接关系，从而管理网络通信线 路。 根据规划，设置若干 CP 点，CP 点根据每个办公室的具体情况，可分别安装于地面或墙面内， CP 管理的信息点与办公室隔档的设计及安装保持一致。 在每个楼层配线间均配备 19 英寸标准网络机柜。配线架器件安装在机柜中，语音系统和数据 系统分别装于不同机柜中。通过垂直主线槽和水平

领导人员 教职 工 公司 门禁 访客 其他人员 会议厅等门禁 人口采集授权 车辆通行日志 人口通行日志 办公室门禁 宿舍出入口 图书馆出入 联动梯控 智慧联动 通行看板 全域安防 掌上安防 通过 AI 赋能办公视频监控系统 ，实现事前预警、事中处置、事后分析及 I 交互大 A I 交互小 智能控制面板 校园智慧杆塔 墨水屏 智能教室及办公： 应用场景丰富 ， 针对不同空间提供定制智慧化服务 为教师 、 备课 、 办公区域 、 共享空间 、 私人办公室、 会议室、 机房、 演示厅、 餐厅等空间提供智慧化建设或升级方 案。 • 集中控制 • 场景切换 • 环境感知