........................................................................................ 48 5.4.6 公共安保系统 .............................................................................................. 方米；总投资估算约 XX 亿元。预计到 XX 年在校人数达到 XX 万 人规模，到 XX 年在校人数达到 XX 万人规模。 XX 学校基地有教学设施、生活设施、实训设施、公共设 施、体育设施和培训设施等六大类建设项目。包括：公共教学 楼、院系教学楼、宿舍、食堂、专业实训基地、行政办公楼、 图文信息中心、国际交流中心、体育馆、学生活动中心、培训 认证中心等一批建筑，整个建设过程将分期进行，分步实施。 智慧校园项目建设需要占用大量资源，包括土地、投资和 公共产品消耗等方面。项目建设用地符合自治区土地利用政策 规 定 ，XX 市土地局将按照自治区教育用地政策界限予以行政 划 拨。项目建设所需的巨额投资，可通过申请国家开发银行及 中 国建设银行贷款、世界银行贷款、中国石油集团投资等多渠 道 筹措建设资金，保证项目建设所需投资来源。项目建设消 耗的 公共产品主要有水、电、热、燃料、通讯网络等。从目前

0 1 0 2 0 3 建设目标 安全 服务 学习 教室 图书馆 / 实验室 食堂 宿舍 监控指挥中心 校门口 / 周边 周界 公共区域 校园道路 停车场 方案设计 | 建设思 路 场景分析 需求分析 外卖小哥 快递小哥 后勤物业人员 实现学生在校、 在家全面疫情管理 全方位监管师生体温动态 测温闸机头 支持 4 合 1 验证，可 同 时进行身份证识 别、 健康码验证、人 脸比 对和体温检测四 合一 验证。 出入口 公共区域 道路 校园周边 周界 监控中心 测温道闸 人脸检测 ，人脸测 温 ，声光警示 测温黑体 精度高、稳定性好、 独立支架 大流量高效测温 双底库 测温 实现人脸考勤业务 ，解决教师忘记打卡问题。 • 同时可以有效防止代刷卡等作弊行为。 人脸守护 ，高效安全 • 通过人脸识别， 自动鉴别师生身份 ， 防 止不法人员进入。 出入口 公共区域 道路 校园周边 周界 监控中心 师生入校 访客预约 > 体温筛查 | 人脸通 行 人脸通行 人脸访客 人脸考勤 解决方案 应 用 价 值 批

车（车型、车牌、颜色等）、非机动车（车 型、颜色等）主要特征进行 24 小时抓拍。 覆盖楼宇所有通道，实现人员的 24 小时不间 断视频监控和录像，对室内人员轨迹进行追 踪。 针对室内公共区域，公共停车场、设备机 房、餐厅、图书馆等重点治安防范区域，设 置功能性摄像机，实现智能报警、边界防 范、人脸识别。 安防安全：提升校园整体治理水平 通过 AI 赋能办公视频监控 校园 场景算法的落地， 提供了完整的算法管理体系， 目前已接入 100+ 场景算法， 更多 场景算法 持续接入中 …… 消防通道占用 布控消防通道，自动上报消防通道占用报警 行人识别 识别公共区域内行人，进行行为分析 人员离岗 识别重要岗位是否有人员离岗 人员聚集 AI I 计 识别重点区域内人员聚集信息 垃圾溢满检测 对垃圾分类溢满自动报警 智 机房 校园服务：校园多场景融合信息发布，激活公共空间服务效率 全面建设校园信息发布体系，部署和对接校园内公共空间信息发布终端设备，激活公共空间服务效率和增值运营。 食堂 会客厅 电梯厅 会议室 校园 • 统一用户在线管理，在线定时执行运维任 务，在线实时服务监控， 实时告警异常信 息，保证系统安全并发， 提升公共空间信息 发布设备运维效率 • 支持根据组织架构或区域来划分管理员全

课 前 备 课 系 统 智慧管理 协 同 办 公 公 文 管 理 会 议 管 理 人 事 管 理 办公管理 教 学 管 理 班 牌 管 理 教务管理 科 研 管 理 智慧服务 公共服务 消 费 服 务 信 息 发 布 和 广 播 疫 情 防 控 照 明 服 务 查 询 服 务 安 全 防 控 智慧绿建 指 标 统 计 核 算 建 筑 水 效 管 理 设 备 台内其 他类型数据进行关联分析与展示。 1 、时空中台 • 建设目标：数据中台以建筑信息模型（ BIM ）、地理信息系统（ GIS ）、物联网（ IoT ）等技术为基础，采集时空、工程、规划、公共体等二 三维数据和物联感知数据，构建起三维数字空间的校园模型，为智能管理、智慧服务系统的调用提供数据服务。 时 空 大 数 据 ： 模 型 入 库 、 融 合 建 库 、 模 型 汇 交、 CIM 建设目标：数据中台一体化融合校园时空基础数据、物联感知数据、视频数据、业务运营数据等，通过数据接入、建模、处理、分析、存储等 为各业务应用的调取提供数据服务。 数据采集：空间模型数据、校园物联感知数据、 业务应用数据、视频数据、公共资源数据； 数据构建：模型库、主题库、专题库、元数据库、 索引库、知识库、业务数据库； 数据管理：数据资源管理、数据工厂、数据治理、 CIM 对象管理； 数据服务：异构数据融合、数据集成管理、可视

管理系统 全局应用系统 人事 管理系统 校园一卡通 系统 研究生 管理系统 协同办公 系统 图书馆 管理系统 决策分析 系统 基础支撑平台 服务整合平台 身份认证平台 公共数据平台 基础服务平台 IT 基础设 备 校园网络 服务器 存储设备 其他设备 数据库 中间件 管理 体 系 组织 机构 管理 制度 信息 标准 人才 队伍 安全 体 数据中心 数据网络（ 有线、无 线） 视频监控专网 校园网络 综合布线、机房装修、安防、广播 基础环境 建设 内容 基础环境建设规划 • 综合布线 • 机房工程 • 综合安防工程 • 公共广播及背景音乐系统 基础环境建设规划 - 综合布线系统 办公 教室 湖北科技学院综合布线系统包括数据、无线 AP 、安防监控、广播、电话五个子系统的布线。在数据、 无线 AP 布线工程中 防、广播、一脸通等系统中采用千兆主干，百兆接 入。分配到各个区域如下图所示： 无线 监控 一卡通 背景广播 基础环境建设规划 基础环境建设规划 - 综合安防系统 基础环境建设规划 - 公共广播及背景音乐系统 建设 内容 校园网络建设规划 校园网络建设规划 - 设计原 则 校园网全网的组网设计无瓶颈，同时要求核心交换机具有高性能、高带宽的特 性，整网的核心交换要求能够提供无瓶颈的数据交换。

事件预警 以图搜图 人、车、非机动车属性搜索 “ 非机动车” 数据结构化 “ 车” 数据结构化 “ 人” 数据结构化 针 对 室 内 公 共 区 域， 公共停车场 、 设 备机 公 共 区 域 重 点 区 域 出 入 口 视频调阅 轨迹分析 范、人脸识别。 校园治理： 安防 AI 算法体系赋能校园综合治理 结合智慧化社区建设需求， 支持多种 对电动车进入电梯自动报警， 提示人员禁止入电梯 周界防范 可 对 重 要 区 域 布 控， 出现人员时自动 报警 宿舍抛物 对 高 空 抛物 等不 文 明 想象进行监控取 证 行人识别 识别公共区域内行人， 进行行为分析 人员聚集 识别重点区域内人员聚集信息 人员离岗 识别重要岗位是否有人员离岗 垃圾溢满检测 对垃圾分类溢满自动报 警 智慧消防： 提供全面消防云服务 ， 制 • 会议室门口信息牌 餐厅 机房 校园服务： 校园多场景融合信息发布 ， 激活公共空间服务效率 全面建设校园信息发布体系 ，部署和对接校园内公共空间信息发布终端设备 ，激活公共空间服务效率和增值运营。 食堂 电梯厅 会议室 校园 息 ， 保证系统安全并发 ， 提升公共空间信息 发布设备运维效率 • 支持根据组织架构或区域来划分管理员全 限 ， 可由总管理员分配具有不同权限和操作

与实训室数字化教学资源、数字场馆资源和数字图书馆资源。 ——第 5 部分：应用服务。该部分规定了数字校园中七类主要应用服务的建设要求，包含数字化 教学、数字化科研、数字化管理、数字化文化生活、数字化公共服务、数字化社会服务和数字化 决策 支持，以及各类应用服务的集成要求。 ——第 6 部分：基础设施。该部分规定了数字校园中八类主要基础设施的建设要求，包括校园网 络、数据中心、网络信息服务、网 良好的网络、通讯和信息技术的普及应用是建设数字校园环境的基础； 基于网络的数字化信息与知识的产生、管理、传播和使用方式是数字校园的基本特征； 数字化与网络化渗透在学校教学、科研、管理、公共服务、学校文化生活以及对外服务等各个方 面； 根本目标在于创新人才培养、科学研究、教育管理、文化传承和社会服务的模式, 促进职业教育 教学的改革发展，提高学校的办学水平，从而适应教育现代化的要求。 务，提高服务水平和效率； b) 整合各种分散应用系统，实现统一身份认证，建成学校公共数据库，打破因不同管理软件而形 成的“信息孤岛”，实现各类基础数据的共享和交换； c) 支持网上协同办公，促进决策信息和反馈信息快速在决策层与执行层之间流动，实现扁平化管 理，促进校务公开。 2.1.2.4 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 搭建虚拟校园社区，提升校园文化生活品质，促进优秀文化的传承，体现在：

板后及旁边各设置 1 个信息点、 1 个无线 AP 信息点， 1 个智能班 牌信息点； ◆ 计算机教室按 1 个信息点 / 座位进行布置，预埋 12 芯光纤至 计 算机教室机柜； ◆ 在公共区域设置无线 AP; ◆ 在合班教室、报告厅、风雨操场设置高密 AP; ◆ 其他区域按需设置，满足校园内互联网接入和教学需求。 基础环境 - 综合布线系统 综 合 布 线 系 统 是 一 套 视频巡更 摄像机 / 门禁 / 探测器 操场 蓝球场 公共区 出入口 区 a 3 图书馆 报警 /PT 筒机 门禁、人脸采集、特征采集 3 0 0 0 32 的 临时 黑光摄像机 / 鹰眼 球场 重点要害部位 重点公共区域 一般安全区域 智慧生活综合安防系统 教学楼 ◎① 系实际，从而提高青少年的创新能力、动手能 力和科学素养，为青少年参加科技创新比赛等 提供硬件和软件支持。 智慧教与学一创客实验室 单体楼入口大厅 室外公共区域泛光照明 单体楼公共走廊区域 重点房间 智慧管理 - 智能照明系统 智能照明系统，将普通照明人为的开与关转换成了智能化管理，不仅使大楼的管理者能将其高素质的管理意识运用于照明控制系

50371-2006 l 《会议系统电及音频的性能要求》 GB/T 15381-94 l 《民用建筑隔声设计规范》 GB 50118-2010 l 《厅堂扩声特性测量方法》 GB/T 4959-2011 l 《公共广播系统工程技术规范》 GB 50526-2010 l 《电子信息系统机房设计规范》 GB 50174-2008 l 《建筑物防雷设计规范》 GB 50057-2010 l 1.5 设计依据 交流空间 / 开放教学区设置 4 个信息点。 宿舍：每间设置 1 个无线 AP 面板 ，通过网线汇集到楼层配线机柜 ，再通 过 光网络布线接入信息中心。 教室、办公室、室内公共区域、室外公共区域设置无线 AP 点 ，满足学校无线 设备间子系统 管理子系统 工作区子系统 垂直干线子系统 2.1 综合布线系统 工作区子系统 水平区子系统 垂直干线子系统 管理子系统 设置小学广播室和中学广播室各一间 ，可以对小学和中学区域进行独 立 的编程广播时间和广播内容 ，也可以通过主机 ，进行集中统一的广播。 并且 设置了一台备份主机 ，确保广播系统的稳定可靠。 广播点位的设置：教室、楼道、室内公共区域、室外操场、运动场等 公 共区域 ，可以把各个区域集中进行控制广播 ，也能针对各个不同区域的 要求 进行单独控制广播。 系统广播分区可按教室、年级、楼层、楼栋、室外、运动场、篮球场等 2

1.3 数字校园对运城幼师高等专科学校的作用 01 02 有利于人才培养质量的提高 03 04 05 有利于教师教研和科研创新能力提升 有利于管理效率和决策水平的提高 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 有利于推动职业教育对社会开放 2. 总体规划 2. 总体规划 2.1 数字化校园简介 数字化是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对 根据数字化校园整体框架规划和各子系统业务特点，结核 xxx 学校的实际情况，按照 统一规划分期实施的思路，本次“数字化校园”系统工程建设内容如下图示： 3. 基础环境建设规划 3. 基础环境 建设规划 综合布线 1. 公共广播及背景音 乐系统 4. 机房工程 2. 综合安防工程 3. 3. 基础环境 建设规划 xxx 学校综合布线系统包括数据、无线 AP 、安防监控、广播、电话五个子 系统的布线。在数据、无线 配到各个区域如下图 所示： 3.1 综合布线系统 3. 基础环境 建设规划 3.2 机房工程 3. 基础环境 建设规划 3.3 综合安防系统 3. 基础环境 建设规划 3.4 公共广播及背景音乐系统 4. 校园网络建设规划 4. 校园网络 建设规划 4.1 设计原则 校园网全网的组网设计 无瓶颈，同时要求核心 交换机具有高性能、高 带宽的特性，整网的核 心交换要求能够提供无