“网络无处不在、学习随时随地、管理规 范智能、服务便捷高效、生活绿色和谐”的“智慧校园”生态体系和线上线下协同管理模式 和教学模式。 二、我校智慧校园建设实施方案—建设目标 “ 智慧三职院”框架主要包含“一站六平台四中心”，一站即校园 门户网站，六平台即阳光校务、网络学习空间、节能校园、平安 校园、和谐校园、数据校情等六大平台，四中心即教师发展中心、 学生发展中心、网上创新创业中心和思政舆情分析中心。 绩效分析、绩效评 价、职业发展指 导…… 与实体服务中心协 同的日常公共服 务…… 创业指导、创业申 报、创业评估…… 思想动态、关注热 点、舆论引导…… 二、我校智慧校园建设实施方案—主要任务及牵头部门 1 、建设智能化信息基础设施 牵头部门：现代教育技术中心 优化现有校园网络环境，实现有线、无线网络信息点覆盖所有场所；围绕重点 应用，建设校园现代物联网。 公共数据库服务平台，实 现基础数据“一数一源”动态采集和按需共享。 加强教学、实训场所信息化应用建设，重点建设数字化技能实训室、虚拟仿真 实训室。 二、我校智慧校园建设实施方案—主要任务及牵头部门 2 、建设“一站”即更具特色的学校门户网站和“智慧校园”综合门户 牵头部 门：现代教育技术中心 重点围绕丰富信息量、拓展影响力、提升表现力，拓展门户网站的信息传播、

括:基础设施层，设备资源层，统一 云管理层和各类服务层。 其中，基础设施层主要包括机房运行环境和计算机、网络设备等基本物理硬件。设备资源 层主要包括各类主流硬件：计算与存储一体的超融合架构的服务器，网络设备，高性能计算机 和安全设备等。统一云管理层是对下层物理资源和上层虚拟服务资源的运维管理。各类服务层 主要包括计算服务、存储服务、网络虚拟化服务、安全虚拟化服务等。 信息安全保障体系为 要的网络防护。 2.核心区 网络核心区主要部署云平台核心交换机，网络核心区是整个网络的流量汇集地，来自外部 网络以及服务器集群的流量全部要经过网络核心区。网络和数据库审计系统双归属连接核心交 换机对网络及数据库流量做日志审计。部署安全隔离防火墙用于内外网数据交换，双归属连接 核心交换机，提供教育网与互联网之间的逻辑隔离与数据交换服务。 3.管理区 管理区主要完成网络、安全和云平台的管理功能。部署云管理平台、网络管理平台、安全 通用性能计算区 通用性能计算区主要部署需要虚拟化的计算资源，对外提供云主机服务。通常情况下虚拟 化比较适合Web服务器、App服务器和轻量级数据库服务。 5.高性能计算区 高性能计算区主要用于承载通用性能计算区无法承载的业务应用，如对服务器运算性能要 求特别高，在单个物理服务器上配置最大计算能力的虚拟机依然不能满足业务应用的计算能力 要求等情况。 6.备份区 备份区主要部署云服务平台本地数据

随着企业信息化进程的演进， 以及物联网等系统产品与技术的逐渐成熟， 企 业安全防范管理逐渐由传统粗放型向现代集约型转变，提升安全工作管理水平， 并逐步成为管理部门决策分析、 生产调度指挥的主要平台之一。 主要体现在以下 几点的业务需求： 1 ） 实现对整个企业园区 （包括周界、人车出入口、 公共区域、道路、厂房、 办公楼、研发楼等）的人、车、物的安全防范管理。 2） 实现企业园区内人、车运行的有序、可靠、可管理。 理需求及建设投资为依据， 以结构化、模块化和集成化的方式实现组合， 应集系统、服务、管理及其优化组合为一体，为用户提供安全、高效、 便捷、健康的生产生活环境。 3） 系统可由若干个相关子系统组成，子系统主要包括视频监控、报警、停 车场管理、智能一脸通及其它特殊要求安防系统等。整个系统应采用先 进、成熟的技术和可靠、适用的设备，能适应技术发展的需要。 4） 系统可通过一套统一的综合管理平台， 系统操作与处理在统一的 人机界面完成，实现分散监视、控制和集中管理、统一调度的目的。 3） 安防措施综合而全面、业务联动 系统设计中采取多种安全防范措施，以求达到周密、到位的安全防范目 的。 企业综合管理系统主要由视频监控、报警、停车场、智能一脸通、动环等 子系统 组成。基于企业综合管理平台， 系统将实现各项业务间的联动管理， 如报警子系 统探测到警情、 或门禁子系统识别到强行开门、 或停车场子系统发现黑名单车辆

随着企业信息化进程的演进， 以及物联网等系统产品与技术的逐渐成熟， 企 业安全防范管理逐渐由传统粗放型向现代集约型转变，提升安全工作管理水平， 并逐步成为管理部门决策分析、 生产调度指挥的主要平台之一。 主要体现在以下 几点的业务需求： 1） 实现对整个企业园区 （包括周界、 人车出入口、 公共区域、道路、厂房、 办公楼、研发楼等）的人、车、物的安全防范管理。 2） 实现企业园区内人、车运行的有序、可靠、可管理。 理需求及建设投资为依据， 以结构化、模块化和集成化的方式实现组合， 应集系统、服务、管理及其优化组合为一体，为用户提供安全、高效、 便捷、健康的生产生活环境。 3） 系统可由若干个相关子系统组成，子系统主要包括视频监控、报警、停 车场管理、智能一脸通及其它特殊要求安防系统等。整个系统应采用先 进、成熟的技术和可靠、适用的设备，能适应技术发展的需要。 4） 系统可通过一套统一的综合管理平台， 将不同功能的子系统进行系统集 系统操作与处理在统一的 人机界面完成，实现分散监视、控制和集中管理、统一调度的目的。 3） 安防措施综合而全面、业务联动 系统设计中采取多种安全防范措施，以求达到周密、到位的安全防范目的。 企业综合管理系统主要由视频监控、报警、停车场、智能一脸通、动环等子系统 组成。基于企业综合管理平台， 系统将实现各项业务间的联动管理， 如报警子系 统探测到警情、 或门禁子系统识别到强行开门、 或停车场子系统发现黑名单车辆

事前：审计、评估、定制安全策略， 获取安全基线 事中：持续监控入侵事件，实时漏洞 扫描 AI 全算力云管理软件、人脸智能分析算法软件及授 权 出入口设备、车辆智能管理中心设备 现状基础： 目前校区安防主要依靠校园保卫处人员 ，未实现数字化与一体化管理， 信息孤岛现象严重。重要出入口位置及节点位置布设有摄像头 ，但存在监控盲区 ，且 目前学校的安防视频存储时间为 1-3 月 ，需要人为识别异常。另外校园还建设有门 平台 ，可实现消防设备的智能化定期检查 ，对火情也可有效地预防、及 时 地处理。 火情监测 现状基础： 目前校园火情监测主要依靠后勤人员定期检查消防设备及消防 隐患 ，耗费人力物力 ，且防患有效性较差。 应用场 景 现状基础 ： 目前校园疫情监测主要依靠保卫处对进出校人员进行体 温检测 ，耗费人力物力 ，且整个检测过程有相当多的漏洞存在 ，无法保证 全面及动态 防 实现路径 现状基础： 目前校园人车管理主要依靠校园安保人员 ，未实现对车 辆 的查询引导等智能化功能。校园道路结构主要为三个内环的串接， 由于 道 路宽敞 ，时有校园飙车现象 ，但难以取证并管控 ，为正常上下课的师 生造 成极大隐患。 建设内容： 应保卫处需求 ，在监控、人行、车行加入视频

Generation Fixed Networks，第五代固定网络，以 10G PON，Wi- Fi 6，200G/400G、下一代 OTN 等为代表技术。 F5G 全光网：采用 F5G 建设的全光园区网络，主要包括 F5G 无源光局域网 （POL），同时也包含 F5G 全光承载。 无源光局域网 POL：Passive Optical LAN，基于无源光网络 PON 技术的局域 网组网方式。该组网方 F5G 产业标准工作组，提出了从“光 纤到户”迈向“光联万物（Fibre to Everywhere）”的产业愿景。2020 年 9 月，ETSI 发布《F5G 代际定义标准》，确定 F5G 三个主要特征：增强固定宽带 eFBB、全 光联接 FFC 和可保障品质的体验 GRE。F5G 的参与者包括诸多机构成员，如电 信运营商（中国电信、中国联通、意大利电信、法国电信等）、设备商（华为、 烽 网络代际定义 智慧教育 F5G 全光网主要指采用 F5G 无源光局域网（POL）建设的校园网 络，同时也包含了用于高校多校区之间互连的 F5G 全光承载。 无源光局域网 POL 是一种基于 PON 技术组网的局域网方式。该组网方式采 用无源光通信技术为用户提供融合的数据、语音、视频及其他智能化系统业务。 无源光局域网采用的 PON 技术主要包括 GPON、XGS-PON 和 50G-PON

.......................................................................................18 3.1.4 主要功能 ................................................................................................ 证平台、公共数据中心中心 平 台 ) 。 6、 应用系统规划。 7、信息安全规划。 8、运维体系规划。 2.2 总体架构设计 【总体系统架构】 6 “ ” 智慧校园 综合管理信息系统主要包括 7 个层次：硬件支撑环境、软件支 撑环境、信息资源中心、应用系统公共支撑平台、应用系统层、用户认证及用户 层，同时所有应用均严格遵循相关技术标准和规范。 平台采用 N 层次结构体系，自下而上构筑了硬件及网络层、信息资源中 影响系统性能的主要因素包括：网络环境(校园网与互联网接入),硬件配置 (服务器与客户机),系统软件(操作系统、数据库管理系统与 WEB 服务系统),系 统架构设计，数据结构设计，核心算法设计，部署设计等。充分考虑系统整体架 构设计的科学性、数据结构设计的合理性、核心算法设计的先进性、部署设计的 灵活性，确保系统的整体性能优越，完全满足设计要求。在运行环境部分列出的 软硬件条件下，主要性能指标设计如下：

与实训室数字化教学资源、数字场馆资源和数字图书馆资源。 ——第 5 部分：应用服务。该部分规定了数字校园中七类主要应用服务的建设要求，包含数字化 教学、数字化科研、数字化管理、数字化文化生活、数字化公共服务、数字化社会服务和数字化 决策 支持，以及各类应用服务的集成要求。 ——第 6 部分：基础设施。该部分规定了数字校园中八类主要基础设施的建设要求，包括校园网 络、数据中心、网络信息服务、网络管理与网络安全、多媒体教室建设、仿真实训系统环境、数字广 本规范由中央电教馆组织起草，参与起草单位：清华大学、山东大学、北京师范大学、大连海事 大学、中央民族大学、浙江大学、北京大学、辽宁省职教信息中心、天津职业技术师范大学、北京工 业职业技术学院、中国教育技术协会。 本规范主要起草人：程建钢、刘雍潜、葛连升、陈丽、宋继华、韩锡斌、于双和、肖波、张剑平、 郭文革、魏民、詹青龙、王巍、郭玉清、张生、刘英群、周潜。 6 校和中等职业学校。数字校园 的实施应按照规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广、评价与改进的步骤进行，是一个 持续优化和完善的循环过程。 数字校园是指以网络为基础，利用信息技术将学校的主要信息资源数字化，并实现网络化的信息 产生、管理、传播和使用方式，从而形成信息化、智能化的校园环境，其内涵为： 良好的网络、通讯和信息技术的普及应用是建设数字校园环境的基础； 基于网络的数字

辅助模块 ， 自动匹配学期教 学课程 编排 降低成本 ，提高设备的可靠性 可管理 性 强 ， 可管理 X86 终端 ， 可外设控制 l 广水教 育 局是广水政府直辖的 一 级政 府职能部门 ，该部门主要负责广水 教 育 工作。 贯彻落实起草广水地方性教育法规 、 规章草案； 协调指导 广 水教 育 系统人 事和劳动工资工作； 研究提出国家举办的各级各类学 校编 制标准； 指导学校内部管理 e n o v o I n t e r n a l. A 核心功能 联棉商用考场 核 查解决方案 - 身 份验证终端 《国家教 育 考 试标准化考点规范》 的主要任务包括 ：建设并完善考试 综合业务系统、 考生身份验证系统、 作弊防控系统、 视频及网络监控 系统、 应急指挥系统。 考生身份验证系统： 采用身份证、 指纹、 人脸识别等识别技术 室互动平台 无缝集成在一起 ，使得日常教 学业务能 够便 利地使用云桌面的功能 ，形成了教学准备、教 学实施、个性化教 学、 虚拟化系统维护和系 统 安全的 一 揽子解决方案。 主要组件 Key Features: • 硬件：管理主机 + 教 师机 + 学生机 + 网络设备（可选） • 软件：云桌面虚拟化平台（必选） 利用 PC 本地计算能力（ CPU/GPU

.......................................................................................25 5.4.2 系统主要设备介绍...............................................................................26 5.5 访客登记管理系统 .......................................................................................103 5.11.4 主要设备介绍..................................................................................104 5.12 智慧校园 用，因此建设安全、快捷又具 有智慧化的管理系统尤为关键。 二、 智慧校园管理系统意义 智慧校园管理系统是学校信息化建设中的核心项目之一，是数字化校园的基础工 程和重要组成部分，是基于物联网的主要应用。通过与数字化校园的融合，使数字化 校园获得了感知、判断、辨别、记忆等能力，让数字化校园拥有智慧。 智慧校园建设初期是通过校园一卡通将计算机技术、网络与通信技术、数据库技 术和 IC 卡识别技术相融合，利用