东慧智慧校园集控管理平台 解决方案 建 设 目 标 1 解 决 方 案 2 系 统 设 计 3 系 统 截 图 4 成 功 案 例 5 什么是智慧校园？ p “智慧校园”指通过利用虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方 式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、 灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。 停车场 门禁 视频 巡逻 紧急 报警 智能 分析 学校 保卫 学校 后勤 学校 楼宇 建 设 目 标 1 解 决 方 案 2 系 统 设 计 3 系 统 截 图 4 成 功 案 例 5 系统架构 公寓云对讲 智能周界 校园广播 防盗报警 视频监控 视频巡逻 大屏 PC客户端 信息发布 门禁管理 温度传感 防盗报警 办公云对讲 校园APP 访客管理 远程开门 一卡通 推送+电梯控制+停车场联动 • 基于智慧校园集控管理平台，融合物联 网应用，子系统互联互通 系统创新 建 设 目 标 1 解 决 方 案 2 系 统 设 计 3 系 统 截 图 4 成 功 案 例 5 东 慧 智 慧 校 园 集 控 管 理 平 台 架 构 视频监控系统 报警管理系统 日常应用系统 值班管理系统 配置中心 远程看护 入侵报警 一卡通 移动办公 可视电话 值班信息 用户管理

178 1. 背景与目标 在当前信息技术迅速发展的背景下，人工智能（AI）在教育领 域的应用日益广泛。随着大模型技术的进步，AI 大模型在自然语言 处理和知识获取等方面的表现超越了传统的方法，这为教育行业带 来了前所未有的机遇。学校和教育机构面临着提升教学质量、个性 化学习体验和高效管理的需求，AI 大模型能够在课程设计、学习评 估和学生反馈等方面提供有效支持。 教育 AI 大模型的设计目标主要集中在以下几个方面： 大模型的优势在教育领域的应用为实现个性化学习、智能评 估和课程推荐提供了独特的可能性。首先，AI 大模型能够处理海量 的数据，从中提取出隐含的知识，识别复杂的模式。这意味着它能 够根据学生的学习历史、兴趣和能力，为每个学生提供量身定制的 学习计划。这种个性化的学习方式能够显著提升学生的学习动机和 学习效果。 此外，AI 大模型具备自然语言处理的能力，可以与学生进行实 时互动。例如，利用智能助手，学生可以随时提问，获得即时反馈 。  自动化评估：实现作业和考试的自动批改，提升评估的客观性 和效率。  数据分析：提供有关学生学习状况的详细反馈和指导。  课程推荐：智能推荐最适合学生的学习资源和课程。 这些优势为教育 AI 的落地实施提供了坚实的基础，确保了教 育的公平性和有效性。最终，教育 AI 大模型的应用将推动整个教 育体系的改革，促进教育资源的合理分配和使用，提升整体教育质 量。 1.2.1 提高学习效率

于深度学习算法的智能教学系统将自动分析学生的学习行为数据， 生成个性化的学习路径，并为教师提供精准的教学建议。其次，在 管理场景中，通过大数据分析平台实现对学生考勤、成绩、行为等 多维度的实时监控与分析，为学校管理者提供可视化的决策支持。 此外，评价场景中将引入人工智能技术，实现多元化的评价体系， 包括学生综合素质评价、教师教学效果评估等。 项目的主要技术框架包括： - 数据采集层：通过物联网设备和 理决策支持。 - 应用服务层：为教师、学生和管理者提供智能化的 教学工具、学习平台和管理系统。 项目的实施将分三个阶段进行：第一阶段为基础设施建设，包 括硬件设备的采购和网络环境的优化；第二阶段为系统开发和集 成，完成各个功能模块的开发和测试；第三阶段为全面推广和应 用，逐步在全校范围内推广使用。项目的成功实施将显著提升学校 的教学效率和管理水平，为新时代教育信息化发展提供典范。 1 提出了一套基于人工智能和大数据 技术的教育应用场景设计方案，旨在通过科技手段提升教学质量、 优化学习体验，并促进教育资源的公平分配。 当前，全球范围内的教育信息化进程正在加速，各国纷纷推出 政策支持教育技术的发展。以中国为例，《教育信息化 2.0 行动计 划》明确指出，要推动人工智能、大数据等新兴技术在教育领域的 深度融合。然而，尽管技术手段不断更新，许多学校在实际应用中 仍面临诸多问题，例如：  教师难以根据学生的个体差异进行精准教学；

一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。教育数字化是我国开辟教育发展新赛 道和塑造教育发展新优势的重要突破口。高校的数字化转型工作乘着这股东风驶 入了快车道。 为全面把握我国高校数字化发展的总体态势，提升我国高等教育数字化研究 水平，为各级教育行政管理部门以及各类高校、行业/企业提供更好的咨询服务， 教育部高等学校科学研究发展中心与中国高等教育学会教育信息化分会自 2020 年始，持续开展高 362 1 第一章 前言 一、 研究背景 党的二十大吹响了加快建设社会主义现代化强国的号角，明确了到 2035 年 基本实现社会主义现代化、本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略部署。作 为强国建设的先导性任务，建设教育强国是实现高水平科技自立自强的重要支撑， 是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大 复兴的基础工程。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势 部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，要以教育数字化为重要突破 口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设。高等学校 的数字化转型工作乘着东风驶入了快车道。 为全面把握我国高校数字化转型的总体态势，提升我国高等教育数字化研究 水平，为各级教育行政管理部门以及各类高校、行业/企业提供更好的咨询服务， 教育部高等学校科学研究发展中心（以下简称“教育部科研发展中心”）与中国 高等教育学会教育信息

..................................135 1. 引言 随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为全球教育改革的 重要方向。近年来，人工智能（AI）技术的快速进步为教育领域带 来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智能 的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，促进教育公平。教育信息化 2.0 时代的到来，标志着教育从传 的 学习效果和教师的教学能力。中国也在《教育信息化 2.0 行动计 划》中强调，要加快人工智能与教育的深度融合，推动教育现代 化。这些政策的出台，不仅为中小学人工智能应用提供了政策支 持，也为教育信息化 2.0 的深入发展指明了方向。 然而，尽管人工智能在中小学教育中的应用前景广阔，但其实 际落地仍面临诸多挑战。首先，技术门槛较高，许多中小学教师缺 乏足够的技术素养，难以有效利用人工智能工具进行教学。其次， 背景下中小学人工 智能应用的政策制定提供参考，助力教育现代化的实现。 1.1 研究背景 随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为全球教育改革的 重要方向。近年来，人工智能（AI）技术的突破性进展为教育领域 带来了前所未有的机遇与挑战。特别是在中小学教育阶段，人工智 能的应用不仅能够提升教学效率，还能为学生提供个性化的学习体 验，促进教育公平。然而，尽管人工智能在教育中的应用潜力巨 大，

基础设施已成为高等教育现代化发展的核心命题。 F5G 全光网是新一代的网络基础设施，具有全光联接、超宽带宽、 超低时延、安全可靠等优势，通过光纤延伸至教室/办公桌面，支持高 清视频传输、大规模在线学习平台等业务，为远程实验操作、实时互 动教学等提供近乎无感的体验。F5G 全光网络助力智慧化教育体系搭 建，打造了新一代教育基础网络，提供了更优质的服务。目前，产业上 下游正在持续加大 F5G 全光网络投入，教育信息化示范场景也在不 PON，Wi- Fi 6，200G/400G、下一代 OTN 等为代表技术。 F5G 全光网：采用 F5G 建设的全光园区网络，主要包括 F5G 无源光局域网 （POL），同时也包含 F5G 全光承载。 无源光局域网 POL：Passive Optical LAN，基于无源光网络 PON 技术的局域 网组网方式。该组网方式采用无源光通信技术为用户提供融合的数据、语音、图 像、多媒体等信息通信业务。 烽火、康普等）、研究机构（中国信通院、英国标准研究所等）。 F5G 与 5G 是协同关系，F5G 的有线网络和 5G 的无线网络互相补充，为万物 感知和网络应用赋能。ETSI 预测 F5G 与 5G 将一同开启万物互联时代。F5G 的代 ONA绿色全光网络技术委员会 11 11 表性技术为 10G PON 技术及 Wi-Fi6 技术等，并逐渐往 50G-PON 和 Wi-Fi 7 等技 术演进。 图

一部分。教育对于实现这些所有目标至关重要，它 拥有自己的专门目标4（SDG 4），旨在 “ 确保包 容性和公平的优质教育 ， 并促进所有人的终身学习 机会。 ” 《 2030 年教育行动框架》为落实这一 宏伟目标和承诺提供了指导。 教育是联合国教科文组织的首要优先事项，因 为它是一项基本人权，也是和平与可持续发展 之基础。教科文组织是联合国负责教育的专门 机构，致力于在全球和区域层面推动进步，增 强各国系统的韧性和能力以服务于所有学习者 ativecom - mons. org / licenses / by - sa / 3.0 / igo / ). 通过使用本出版物的内容，用户同意受联合国教科文组织开放获 取库使用条款的约束（若英文为括号内容则保留括号）。 https: / / www. unesco. org / en / open - access / cc - sa ). 本出版物中表达的观点和意见仅代表作者个人观点，不 有国家定义这些能力或开发国家级项目来培训教师使用人工智能，导致许多教育 工作者缺乏适当的指导。 七个国家 自从战争在人们的脑海中开始，和平的 防御也必须在人们的脑海中构建。 By 2022 , only 为教师开 发了人工 智能框架 或程序 教师的 AI 能力框架 前言 © UNESCO 人工智能（AI）系统的迅速崛起对教学和学习产生了深远的影 响，特别是在教师的角色以及他们所需的能力方面。教育中使

术的教学分析与评价工具，其引入能够为学校提供更为精准、客观 的教学评价方案。通过 DeepSeek，学校不仅能够实时收集与处理 教学过程中的各类数据，还能够基于多维度的数据分析，为教师的 教学改进提供科学依据，为学生的学习反馈提供个性化指导。 具体而言，DeepSeek 在教学评价中的应用主要体现在以下几 个方面： 1. 数据采集的全面性：DeepSeek 能够整合课堂表现、作业完成 行综 合评价，减少单一指标带来的偏差。 3. 反馈即时性：DeepSeek 支持实时数据分析与反馈，帮助教师 及时调整教学策略，同时为学生提供个性化的学习建议。 此外，DeepSeek 的引入还能够显著提升教学评价的效率，减 少人工操作的繁琐与误差，为学校管理层提供科学决策支持。通过 以下示例表格，可以更直观地展示 DeepSeek 与传统评价方式的对 比： 评价维度 传统评价方式 学评价方案设计的核心工具，旨在通过智能化技术手段，提升教学 评价的科学性和精准度，进而优化教学质量和学生学习体 验。DeepSeek 作为一种基于大数据和人工智能的分析平台，能够 实时收集、处理和分析教学过程中的各类数据，为教师、学生和管 理者提供多维度的反馈和建议。 首先，DeepSeek 的应用能够显著提高教学评价的效率。传统 评价方式往往依赖于人工收集和分析数据，耗时耗力且容易受到主 观因素影响。通过 De

加快干部教育培训机构“智慧校园”建设。完善干部 教育 培训信息管理系统，建立全国统一、分级管理的 干部 教育培训电子档案信息系统。 2019 年 5 月 6 日《中国共产党党员教育管理工作 条 例》：充分运用互联网技术和信息化手段，不断提高 党员教育管理现代化水平；推进党员教育管理网站、 移动客户端等平台一体化建设，建立党性教育基地网 上平台，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地； 育培训和互联网融合发展，加快“智慧校园”建设。 2019 年 11 月 12 日《 2019-2023 年全国党员教育 培训工作规划》指出 : 创新运用信息化手段。推动党 员 教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建 更 为便捷高效的网络学习阵地。建设全国党员教育资 源 库，建立党性教育基地网上平台。 依托全国党员管理信息化工程，探索建立党员学 习电子档案。注重党员教育信息化建设整体设计，避 免重复建设。坚持线上线下相结合，探索适应信息化 立起资源数 字化的 长效机制。 结合党校工作职能 和地域特点， 利用 大数据可视化平台， 在教学、科研、学 员服务等方面， 进 行智能化个性化的 大数据分析展现， 为用户的管理决策 提供帮助。 通过一体化平台不 受限于数据库、中 间件、操作系统等 基础环境， 实现高 效率、低成本、无 编码的开发集成。 根据党校未来的管 理模式和教学方法，

2025年5月20日 • 北大青鸟人工智能研究院 • 北大计算机学院元宇宙技术研究所 • 北大教育学院学习科学实验室 学习交流可加AI肖睿团队助理微信号（ABZ2829） 第2页 摘要 一、本讲座为DeepSeek原理和应用系列研讨的讲座之一，面向教育工作者、学校管理人员、学术研究人员、教育技术专家、 学生、及关注教育和学术创新的社会各界人士，系统阐述DeepSeek技术如何赋能教育和学术全流程。本讲座不仅提供理论 用上的提升。解析V3、R1等模 型特性，旨在为听众构建对这一前沿技术价值的坚实理解基础。 2. AI技术演进与认知框架：梳理AI从规则系统到大模型的技术演进，探讨AI时代的认知升级与人才观变革。为教育者提供认 知框架，指明人才培养方向，促进技术与教育融合。这部分内容旨在为教育工作者提供一个科学的认知框架，明确未来人 才培养的方向，并搭建起先进技术与教育实践有效融合的桥梁 三、DeepSeek对教育行业的影响 、火山引擎等） Ø 闭源模型：OpenAI、Claude、Gemini、Kimi、百度等 • 向上提供：公有云服务（OpenAI官网） Ø 生产办公系统：目前多数为定制开发（RAG、Agent等） Ø 对话机器人：目前多数为标准产品，使用云服务 • 免费：DeepSeek、豆包、Kimi、元宝、Monica、秘塔搜索、问小白、Molly R1等 • 收费（月费；充值）：文小言、通义、可