16.持续提升乡村教育数字化水平。优化完善乡村教育数字 化基础设施，继续支持学校网络设施设备和“三个课堂”建设。加 大国家智慧教育公共服务平台在农村地区的应用推广，推动城乡 教育均衡发展和教育质量提升。加快推进中西部地区电视教育专 用直播卫星终端落地工作，继续办好中国教育电视台“空中课堂” 频道，不断扩大农村优质教育资源覆盖面。实施数字化赋能教师 发展行动，常态化开展教师线上专题研修，大力提升乡村教师数

党务管理：集宣传、管理、服务、教育、监督为一体， 提供功能全覆盖的互联网 + 党建一体化管理系统。  党建宣传：在地图上标识各党支部的位置，直观展现党 组织的基本情况、新闻动态等。  党员教育：开展党员学习通过网上课堂，汇总党规党章、 领导讲话、政策文件、动态资讯等。  党员服务：在线缴费、党员通讯录、活动全程管理、组 织关系转接。 智慧党建将传统党建模式升级为“开放式、民主化”党建模式，是一款基于移动互联网时代，以“互联网 服务云、管理云、资源云、研学云 云服务、大数据、物联网、双向共 享、互联体验 学校 校园端 移动端 通过研学课程发布，吸引城市学生前来学习和农村体验、带动学生、老师及家长的体验与消费；同时引 入名师课堂，新教学模式等进农村，给农村学生带来更多教育及学习资源 4. 解决方案—应用 智慧乡村治理—乡村规划 智慧党建 以 BIM/ CIM 、 IOT 采集 的数据和城市大 脑的数据为支撑，

专家在线问诊 采用适应“三农”特点的信息终端、技术产品、 APP ， 提升精细化管理和人性化服务水平 互联网 + 生态环 保 生态环境监测 智能保护治理 互联网 + 教 育 远程在线课堂 名校课程共享 互联网 + 文化服 务 借助新型媒体 弘扬优秀文化 互联网 + 物 流 打通经济动脉 提升运输效率 三、建设县域国家数字乡村一体化管理系统 县 域 “ 三 网格管理 特殊人员管理 重点人员维稳 三、建设县域国家数字乡村一体化管理系统 县 域 “ 三 农” 综 合 信 息 服 务 平 台 乡村智慧教育 高清直播 资源共享 远程课堂 三、建设县域国家数字乡村一体化管理系统 县 域 “ 三 农” 综 合 信 息 服 务 平 台 水质监控 空气质量 秸秆燃烧监控 重点企业 垃圾分屯 点 排放监控

医院刷脸就诊 01 03 02 智慧垃圾分类方案 “ 智慧城镇方案介绍 智慧灯杆方案 智慧安防方案 04 05 智慧农业方案 智慧医疗方案 06 智慧教育方案 智慧教育 - 智慧课堂 各系统预算清单 智慧詹家镇清单 智慧垃圾分类 智慧灯杆 雪亮工程增补 智慧大屏 智慧农业 智慧医疗 智慧教育 合计 感谢聆听

准化生产管理实践提供基础模型 ， 全 面提升生产力 C L O U D P L A T F O R M 建设目标 5 类服务应 用 专家远程技术服 务与管理系统 专家远程服务门户 网上课堂 服务专家通讯录 服务专家巡查度 大数据分析运营 辅助决策 传统的农业生产方式正在向数据驱动的智慧化生产方式转变 ，基于大数据、 云计算、 物联网、 遥感等现代信息 技 术 ，构建智慧农业综合平台

服务体系，搭建重点农产品线上销售平台，实现以旅促农、以农兴旅的产业发展新格局。  旅行观光  参观浏览  休闲度假  花海游览  萌宠喂养 ……  休闲观光  快乐采摘  农业研学  乡村大课堂  乡村游乐园 …… 以农兴旅 景点 导览 门票 预定 酒店 预定 旅游 分享 交通 导航 咨询 投诉 特产 购买 餐饮 美食 乡村经济：智慧乡村游 建设轻量化的一码游微信小程序和旅游门户网站，游客通过搜

度，将数据存储在不同类型的存储上（ SATA\SAS\SSD ）。 •视频点播 通过 CDN 加速，快速将视频资源传送到客户端，提高用户体 验。 •云专线 •直播通过云专线接入，保证直播课堂的流畅性。 行业需求 方案优势 (5) 乡村治理 - 乡村综合治理系统 乡村管理：以村级行政为单位，通 过村民人口，村民收入，村民就业， 村民学历，家庭结构，户籍统计等 指标数据在线统计，直观的掌握各

生态旅游 - 37 - 绿色林草产业 – 生态认养 建设黑龙江林草生态认养公益平台实现线上森林、 湿地、保护区和野生动物的公益认养和公益宣传教育， 采取线上 VR 和 AR 的形式丰富在线课堂、公益捐赠、 林 草生态保护、订单种养等应用内容，培养民众亲近自然， 爱护环境，可以通过电脑、手机查看认养物种的生态环 境、生长状态，又可以线下实地考察，实地互动。 借助生态认养公益平台，带动线下林草旅游和林下经

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学 生 和 家 长 提 供 资 源 分 发 平 台 和 教 辅 平 台 ， 以 及 学 生 画 像 功能 ， 提 供 个性化、智能化的学习能力。 环节侧重教师教研、备课等教学准备工作。 环节侧重课堂学习、课后自学、课外辅导环节。 环节侧重综合管理。 环节侧重考核评价。 环节侧重能力验证。 教育应用闭环 3.3.4 乡村教育服务 教 学 管 评 测